學習語言不是一朝一夕的事，特別是學術語言。亞洲不少學生甚至學者，都為了學術英文（Academic English）感到頭疼。他們一般英文水準可能相當不錯，可是一旦換成長篇議論及說明，馬上又感到困難重重。

身為語言學家、母語人士和英文老師，譚博士對學術英文寫作，頗有些心得。她曾於澳洲接受學術英文教學（Teaching English for Academic Purposes）訓練，也是多篇學術論著的共同作者，獲邀擔任數本應用語言學國際學術期刊的評審。她曾編修：

• 30+ 學士論文及榮譽／畢業專題研習報告
• 20+ 碩士論文
• 50+ 博士論文

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